TYT Matematik MİS
  • 18 ADET
  • 144 SAYFA
TYT Türkçe MİS
  • 14 ADET
  • 112 SAYFA
TYT Fizik MİS
  • 7 ADET
  • 56 SAYFA
TYT Kimya MİS
  • 8 ADET
  • 64 SAYFA
TYT Biyoloji MİS
  • 10 ADET
  • 80 SAYFA
TYT Coğrafya MİS
  • 8 ADET
  • 64 SAYFA
TYT Felsefe MİS
  • 6 ADET
  • 48 SAYFA
Müfredat İzleme Sınavları

MİS’ler (Müfredat İzleme Sınavları) belli peryotlara göre hazırlanmış branş sınavlarıdır. Her biri 8 sayfadan oluşan MİS’ler bir ders saatinde çözülebilecek kadar soru içerecek şekilde hazırlanmıştır. Check up niteliği taşıyan branş sınavlarının öğrenciye tekrar imkanı da sunması öğrencinin geçmiş konuları hatırlamasına yardımcı olacaktır. Her MİS’in sonuna o MİS’te bulunan kazanımlara göre oluşturulmuş başarı değerlendirme tablosu konulmuştur. Bu tablo sayesinde öğrenci hangi kazanımlarda eksiği olduğunu görme olanağı bulacaktır.

Müfredat İzleme Sınavları

MİS’ler (Müfredat İzleme Sınavları) belli peryotlara göre hazırlanmış branş sınavlarıdır. Her biri 8 sayfadan oluşan MİS’ler bir ders saatinde çözülebilecek kadar soru içerecek şekilde hazırlanmıştır. Check up niteliği taşıyan branş sınavlarının öğrenciye tekrar imkanı da sunması öğrencinin geçmiş konuları hatırlamasına yardımcı olacaktır. Her MİS’in sonuna o MİS’te bulunan kazanımlara göre oluşturulmuş başarı değerlendirme tablosu konulmuştur. Bu tablo sayesinde öğrenci hangi kazanımlarda eksiği olduğunu görme olanağı bulacaktır.

Müfredat İzleme Sınavları

MİS’ler (Müfredat İzleme Sınavları) belli peryotlara göre hazırlanmış branş sınavlarıdır. Her biri 8 sayfadan oluşan MİS’ler bir ders saatinde çözülebilecek kadar soru içerecek şekilde hazırlanmıştır. Check up niteliği taşıyan branş sınavlarının öğrenciye tekrar imkanı da sunması öğrencinin geçmiş konuları hatırlamasına yardımcı olacaktır. Her MİS’in sonuna o MİS’te bulunan kazanımlara göre oluşturulmuş başarı değerlendirme tablosu konulmuştur. Bu tablo sayesinde öğrenci hangi kazanımlarda eksiği olduğunu görme olanağı bulacaktır.

Müfredat İzleme Sınavları

MİS’ler (Müfredat İzleme Sınavları) belli peryotlara göre hazırlanmış branş sınavlarıdır. Her biri 8 sayfadan oluşan MİS’ler bir ders saatinde çözülebilecek kadar soru içerecek şekilde hazırlanmıştır. Check up niteliği taşıyan branş sınavlarının öğrenciye tekrar imkanı da sunması öğrencinin geçmiş konuları hatırlamasına yardımcı olacaktır. Her MİS’in sonuna o MİS’te bulunan kazanımlara göre oluşturulmuş başarı değerlendirme tablosu konulmuştur. Bu tablo sayesinde öğrenci hangi kazanımlarda eksiği olduğunu görme olanağı bulacaktır.

Müfredat İzleme Sınavları

MİS’ler (Müfredat İzleme Sınavları) belli peryotlara göre hazırlanmış branş sınavlarıdır. Her biri 8 sayfadan oluşan MİS’ler bir ders saatinde çözülebilecek kadar soru içerecek şekilde hazırlanmıştır. Check up niteliği taşıyan branş sınavlarının öğrenciye tekrar imkanı da sunması öğrencinin geçmiş konuları hatırlamasına yardımcı olacaktır. Her MİS’in sonuna o MİS’te bulunan kazanımlara göre oluşturulmuş başarı değerlendirme tablosu konulmuştur. Bu tablo sayesinde öğrenci hangi kazanımlarda eksiği olduğunu görme olanağı bulacaktır.

Müfredat İzleme Sınavları

MİS’ler (Müfredat İzleme Sınavları) belli peryotlara göre hazırlanmış branş sınavlarıdır. Her biri 8 sayfadan oluşan MİS’ler bir ders saatinde çözülebilecek kadar soru içerecek şekilde hazırlanmıştır. Check up niteliği taşıyan branş sınavlarının öğrenciye tekrar imkanı da sunması öğrencinin geçmiş konuları hatırlamasına yardımcı olacaktır. Her MİS’in sonuna o MİS’te bulunan kazanımlara göre oluşturulmuş başarı değerlendirme tablosu konulmuştur. Bu tablo sayesinde öğrenci hangi kazanımlarda eksiği olduğunu görme olanağı bulacaktır.

Müfredat İzleme Sınavları

MİS’ler (Müfredat İzleme Sınavları) belli peryotlara göre hazırlanmış branş sınavlarıdır. Her biri 8 sayfadan oluşan MİS’ler bir ders saatinde çözülebilecek kadar soru içerecek şekilde hazırlanmıştır. Check up niteliği taşıyan branş sınavlarının öğrenciye tekrar imkanı da sunması öğrencinin geçmiş konuları hatırlamasına yardımcı olacaktır. Her MİS’in sonuna o MİS’te bulunan kazanımlara göre oluşturulmuş başarı değerlendirme tablosu konulmuştur. Bu tablo sayesinde öğrenci hangi kazanımlarda eksiği olduğunu görme olanağı bulacaktır.